Santa Marta ha acogido una nueva jornada de deporte inclusivo con una actividad formativa de Goalball en el Instituto de Educación Secundaria Torrente Ballester. Esta iniciativa se enmarca en el proyecto pionero «Santa Marta, Todos Inclui@s», cuyo objetivo es fomentar la inclusión de las personas con discapacidad a través del deporte. Organizado por la Federación de Deporte Adaptado de Castilla y León, el evento ha combinado competición con acciones formativas, de sensibilización y concienciación. Un centenar de alumnos ha participado en esta propuesta, promoviendo la igualdad de oportunidades y acercando el deporte adaptado a la comunidad educativa.

El Goalball es una disciplina paralímpica diseñada específicamente para personas ciegas o con discapacidad visual. Se juega con dos equipos de tres jugadores cada uno, quienes lanzan un balón sonoro rodando con fuerza y precisión para marcar goles en la portería contraria, mientras que el equipo rival trata de interceptarlo guiándose únicamente por el sonido. Para garantizar la equidad, todos los participantes utilizan antifaces opacos que impiden la visibilidad, potenciando así el sentido del oído y la orientación espacial.

El torneo ha permitido a los estudiantes vivir en primera persona la experiencia de este deporte, fomentando valores como la empatía, el trabajo en equipo y la superación personal. La iniciativa ha sido aplaudida por la comunidad educativa y por las autoridades locales, quienes han destacado la importancia de este tipo de eventos para promover una sociedad más inclusiva.

Jorge Valiente concejal de Deportes señalo que, “Los talleres que realizamos con los chicos y chicas de los centros educativos están dando buenos resultados ya que los alumnos se están implicando mucho en cada una de las acciones que hemos puesto en marcha gracias a este proyecto. Los resultados son muy satisfactorios ya que, no solo damos a conocer el deporte inclusivo, sino que además potenciamos la empatía con sesiones en las que se puede experimentar en primera persona la práctica de disciplinas adaptadas”.